贵州科学院按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，始终强化理论学习、深入调查研究、坚持问题导向、扎实检视整改，聚焦目标任务、问题检视、立行立改、建章立制等方面，把问题整改贯穿主题教育始终，以扎实的工作作风保障各项目标任务高质量完成，推动全院科技事业高质量发展。

一是聚焦目标任务，落实工作责任制。自4月11日以来，贵州科学院党委书记薛涛先后主持召开了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育领导小组办公室工作会议、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议和读书班开班式、专题辅导、集中研讨等会议，对主题教育目标任务进行了安排部署，细化了责任分工，明确了时间表和路线图。要求院属各单位及全院各级党员领导干部把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一根本任务作为主线，要在以学铸魂上见实效，在以学增智上见实效，在以学正风上见实效，在以学促干上见实效，始终胸怀“国之大者”“省之大计”，聚焦主责主业，扎实抓好全年目标任务落实，为奋力推进中国式现代化的贵州实践提供科技人才支撑。

二是聚焦问题检视，起底排查全覆盖。根据《中共中央关于在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的意见》（中发〔2023〕6号）及省委部署安排，主题教育从一开始就要着手查找问题和不足，有力有序抓好突出问题的整改整治。贵州科学院党委围绕需着力解决的“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”6个方面，聚焦全省主题教育工作会议列举的20种突出问题表现，认真检视查摆问题，切实将主题教育中发现的问题，结合近年来党委开展的民主生活会查摆问题，省委第六轮巡视反馈问题，省纪委省监委派驻第十二纪检监察组反馈问题，院级巡察、审计、年度考核等发现问题，逐条列出，问题检视力争做到全覆盖。通过自己找、上级点、互相帮、群众提等方式认真查摆，逐项梳理，共梳理出院领导班子主要问题及表现共14条，6名院领导干部主要问题及表现共35条。

三是聚焦立行立改，整改问题清单式。针对检视出的问题，进一步细化整改责任，分别建立了领导班子、领导班子成员整改整治台账，由主要领导牵头负总责，总体统筹推进整改工作；分管领导根据分工认领整改事项；涉及机关处室、院属相关单位根据职能职责，认领问题，逐项分析，逐项明确整改措施、整改时限、责任分工，立行立改的，迅速抓整改工作落实，一时整改不了的，积极与相关部门沟通联系，倒排时间，按照时间节点扎实落实整改工作责任，确保整改销号。同时，正在围绕我院干部职工反映强烈、长期没有解决的突出问题、制约我院科技事业高质量发展等问题开展深入调研，针对突出问题，制定专项整治方案，深入开展专项整治，采取项目化、清单化、具体化的方式推进整改，切实解决问题，确保取得成效。

四是聚焦建章立制，实现机制长效化。主题教育开展得如何，最终要看实效，更要看长效，坚持“当下改”与“长久立”相结合，对主题教育检视的问题中能处理解决的，及时总结提炼，形成的好经验和做法，优化完善现有制度，建立相应规章制度，进一步推动科研成果转化、激励培养高层次人才、优化科技人才团队建设、推进国有资产保值增值等各方面制度更加成熟定型，努力构建系统完备、科学规范、运行有效的现代科技服务制度体系。对主题教育检视的部分问题中一时解决不了的，采取盯住不放、持续整改，确保整改到位。从而建立巩固深化主题教育成果长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度机制，健全主题教育检视问题整改动态跟踪督导机制，落实整改工作“后半篇”文章，确保主题教育常态化长效化。

来源：院纪监审办

文字：孙国江